Mentoria
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Mentoria ␥
Muitas decisões importantes na área da Terapia da Fala são tomadas em contextos de incerteza.
Esta é a lacuna que a Mentoria vem resolver.
O acesso a informação em grande escala sobre Terapia da Fala impede-nos de saber selecionar o que é relevante, interpretar criticamente, integrar diferentes fontes e transformar conhecimento em decisões fundamentadas.
As sessões de Mentoria são espaço seguro onde é possível pensar sobre a situação, organizar a informação, discutir alternativas e justificar decisões perante diferentes possibilidades à luz da evidência, do contexto e das necessidades da pessoa.
Agende uma sessão com Carina Pinto, Terapeuta da Fala, Investigadora e Neurocientista, e obtenha orientação personalizada na identificação e análise dos seus atuais desafios em direção a decisões seguras e bem informadas.
A quem se destina e porquê?
Terapeutas da Fala
Apoio à intervenção em casos clínicos desafiantes, partilha de informação científica relevante, bem como, orientação no percurso profissional.
Estudantes de Terapia da Fala
Apoio complementar às aulas e esclarecimento de dúvidas, partilha de conhecimento científico valioso, e orientação para lançamento de carreira profissional.
Profissionais de Saúde
Partilha de conhecimento e técnicas práticas de Terapia da Fala a profissionais de saúde e cuidadores, para apoio reforçado aos pacientes sob o seu cuidado.
Profissionais de Educação
Apoio a professores, educadores e assistentes operacionais, facilitando o rastreio de problemas e apoio suplementar a alunos com dificuldades nas competências orais e escritas.
Cidadãos e Famílias
Esclarecimento de dúvidas, resolução de problemas concretos e apoio complementar na área da Terapia da Fala a cidadãos, famílias e cuidadores informais.
Sessões
Cada sessão tem uma duração estimada de 60 a 90 minutos e, após a definição de uma estratégia clara, mergulha-se no coração da prática clínica e científica que dê resposta aos desafios e objetivos traçados.
Após a sessão, definem-se compromissos práticos para a etapa seguinte, materiais a explorar e indicadores de sucesso que nos levem à melhoria da qualidade de vida das pessoas que estão ao cuidado da Terapia da Fala.
Na Terapia da Fala, onde a prática exige constantemente adaptação e tomada de decisão, a Mentoria é uma ponte entre conhecimento e ação. Não para dizer o que fazer, mas para ajudar a pensar melhor sobre o que fazer e porquê.
Presenciais
ꔌ Instalações Word Lab
Beneficie do contacto humano para explorar conceitos, teoria e conhecimentos técnicos profundos da prática da Terapia da Fala.
Uma imersão na ciência de devolver um percurso de excelência com a certeza de que farão toda a diferença na reconstrução da confiança comunicativa de quem mais precisa.
Remotas
ꔌ Online
Aceda a excelência clínica a partir de qualquer ponto do mundo com a mesma profundidade e rigor de uma sessão presencial.
Em cada sessão é possível discutir observação, análise e intervenção em tempo real, factor importante na capacitação profissional e na transformação de vidas, porque a comunicação não tem fronteiras e estamos ao seu lado quando mais precisa.
Para Terapeutas da Fala
Até mesmo profissionais experientes encontram casos que desafiam aquilo que sabem.
Nestes momentos, trabalhar isoladamente pode aumentar a incerteza.
Há situações clínicas complexas, comorbilidades, resultados pouco claros, evolução abaixo do esperado ou decisões terapêuticas difíceis.
A mentoria permite discutir raciocínio clínico, rever hipóteses, analisar evidência, questionar escolhas e construir planos de atuação mais fundamentados e pode ser particularmente relevante quando o profissional:
␥ Inicia atividade clínica
␥ Começa a trabalhar numa nova área
␥ Acompanha casos de maior complexidade
␥ Pretende aprofundar avaliação ou intervenção
␥ Necessita de discutir prioridades terapêuticas
␥ Quer desenvolver maior autonomia no raciocínio clínico
␥ Sente necessidade de refletir sobre a sua prática com outro profissional
A mentoria não diminui a autonomia profissional. Quando bem conduzida, aumenta-a.
Para Estudantes de Terapia da Fala
Há uma importante diferença entre estudar um caso e estar perante uma pessoa real.
Durante a formação, o estudante aprende conceitos, classificações, procedimentos de avaliação e princípios de intervenção. Mas construir raciocínio clínico exige tempo, exposição a situações diversas e oportunidade para discutir decisões.
É frequente surgir a sensação de que é necessário saber tudo antes de começar, mas é necessário aprender a reconhecer o que se sabe, o que ainda não se sabe e como procurar respostas de forma rigorosa.
A mentoria pode ajudar o estudante a construir esta ponte entre conhecimento académico e pensamento clínico, proporcionando um espaço onde é possível perguntar, explorar hipóteses, errar, rever e compreender.
Mais do que estimular a responder corretamente, prepara para pensar como terapeuta.
Para Outros Profissionais
Educadores, professores, psicólogos, médicos, terapeutas ocupacionais e outros profissionais encontram diariamente crianças, jovens e adultos com dificuldades de comunicação, linguagem, fala, voz, alimentação, leitura ou escrita.
Nem sempre é fácil perceber quando uma dificuldade é esperada, quando deve ser acompanhada, quando é necessária avaliação especializada ou como adaptar o contexto enquanto se aguarda apoio.
A mentoria ajuda a compreender melhor os sinais que observam, ajustar expectativas, implementar estratégias adequadas ao seu contexto e saber quando encaminhar.
Quando diferentes profissionais conseguem falar uma linguagem comum, a pessoa acompanhada beneficia.
Para Famílias
As famílias precisam de informação e orientação que lhes permita compreender melhor, observar sinais importantes e tomar decisões informadas.
Quando uma criança fala pouco, troca sons, gagueja, tem dificuldades na leitura ou parece não compreender determinadas instruções, é natural que surjam perguntas.
Quando um adulto passa a ter dificuldades na comunicação, linguagem, fala, voz ou deglutição, a mudança afeta também quem cuida e acompanha.
Surgem dúvidas. O que fazer, que sinais devem preocupar e quando procurar apoio especializado? A orientação pode ajudar a compreender melhor as alterações, adaptar estratégias, reduzir frustração e apoiar a participação da pessoa nas decisões e nas rotinas.
A orientação especializada da mentoria pode ajudar a organizar preocupações. É dar mais clareza, segurança e ferramentas para apoiar a criança ou o adulto sem infantilizar, substituir ou sobrecarregar.
Nunca foi tão difícil distinguir informação rigorosa de opiniões, tendências, testemunhos pessoais e recomendações descontextualizadas.